4月19日，四川省科学技术厅官网发布《四川省“十四五”高新技术产业发展规划（征求意见稿）》意见公告，征求意见时间为期10日（2022年4月19日至4月29日）。根据发展目标，提出“到2025年，攻克一批关键核心技术，创新能力全面提升，培育一批具有核心竞争力的高新技术企业，科技服务业快速发展，高新技术产业园区提能增效，西部（成都）科技城、中国科学城（绵阳）建设再上台阶，创新创业生态持续优化，高新技术产业规模进一步扩大。”四川拟规划到2025年，力争高新技术企业数达16000家，科技型中小企业突破20000家，瞪羚企业达到400家。“十四五”时期四川省高新技术产业发展指标表值得注意的是，十个重点发展领域出现在《征求意见稿》中，每个领域的细分赛道都值得关注。在航空航天技术领域中，重点关注航空与燃机、民用航空、特种通用飞机及无人机。其中，提出“实施‘航空与燃机’科技重大专项，聚焦航空发动机研发体系构建与能力提升、发动机短舱/反推装置、系列化中小型分布式燃气轮机、系列化小推力涡扇发动机、新型国产大飞机机头研制、自主可控机载卫星通信导航系统等形成一批重大产品、突破一批卡脖子技术，显著提升我省航空与燃机领域综合创新能力与服务国家战略的能力。” “开展特种通用飞机的总体设计、通航飞机平合的加改装；重点开展吨位级物流无人机设计与应用、工业级无人机设计、应用与服务体系建设等技术攻关。” 而在上周四，也就是4月14日，联盟早已未雨绸缪，就成立航空发动机专业委员会、无人机专业委员会召开了首次沟通交流会。 点击图片查看《即将上线！航空发动机、无人机两个专委会筹委会第一次会议昨天举行》 为打造具有核心竞争力的创新型企业，培育发展战略性新兴产业，此次《征求意见稿》提出了五大重点行动，包括重大关键核心共性技术突破行动、企业创新主体培育行动、科技协同创新行动、制造强省创新生态打造行动、创新平台建设行动。其中，重大关键核心共性技术突破行动提出：立足四川省现代产业体系和社会民生发展重大需求，紧扣……以航空与燃机、轨道交通、智能装备为代表的先进制造领域……等，组织实施重大科技专项等科技计划项目，力争一批突破关键核心共性技术，培育重大标志性成果，着力开发一批具有自主知识产权、国际先进/国内领先的重大创新产品，提升高新技术产业基础创新能力和核心竞争力。在3月24日成都市建圈强链工作领导小组第二次会议上，成都市委书记施小琳指出：“推动产业发展是一场不进则退、慢进亦退的竞逐赛，追随跟跑只会让差距越拉越大。“联盟将始终不忘初心，切实落实市委市政府“建圈强链”的战略规划，继续联动联盟成员单位共同梳理本地航空发动机产业链，协助相关部门对产业链薄弱环节进行补强。持续推进两个专委会的成立工作，更好地为会员企业开展服务。 点击“阅读原文”

十三届全国人大常委会第三十四次会议4月20日表决通过新修订的职业教育法，2022年5月1日起施行。 这是职业教育法制定近26年来的首次修订。 新职业教育法共八章六十九条，明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好推动职业教育高质量发展。 4月18日，职业教育法修订草案提请全国人大常委会会议三次审议。据央视新闻当日报道称，职业教育修订草案三审稿在立法目的中增加了三点：一是促进就业创业；二是建设「技能型社会」；三是明确职业教育是「为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑」。 提请本次常委会会议审议的职业教育法修订草案三次审议稿拟在校企合作、职普融通、办学规范、税收政策、职业技能竞赛等方面作出修改。在今日三审之前，4 月 14 日，全国人大常委会法制工作委员会举行记者会，法工委发言人臧铁伟还就提请常委会会议审议的职业教育法修订草案三次审议稿进行了说明。 据臧铁伟介绍，主要修改内容包括： 一是突出就业导向，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。 二是坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。 三是推动职业教育与普通教育融通贯通。 四是进一步明确扶持措施，调动企业积极性，发挥其重要办学主体作用。 五是提高职业教育社会认可度，营造良好发展环境。 六是完善职业教育保障制度和措施。 一起来看全文 ↓↓↓  中华人民共和国主席令 第一一二号 《中华人民共和国职业教育法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过，现予公布，自2022年5月1日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2022年4月20日中华人民共和国职业教育法（1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过 2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订）   目录   第一章 总则  第二章 职业教育体系 第三章 职业教育的实施  第四章 职业学校和职业培训机构 第五章 职业教育的教师与受教育者 第六章 职业教育的保障 第七章 法律责任  第八章 附则  第一章 总则  第一条 为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，根据宪法，制定本法。   第二条 本法所称职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。   机关、事业单位对其工作人员实施的专门培训由法律、行政法规另行规定。   第三条 职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。   国家大力发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，增强职业教育适应性，建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的职业教育制度体系，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。   第四条 职业教育必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。   实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，传授科学文化与专业知识，培养技术技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。   第五条 公民有依法接受职业教育的权利。   第六条 职业教育实行政府统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与。   第七条 各级人民政府应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划，与促进就业创业和推动发展方式转变、产业结构调整、技术优化升级等整体部署、统筹实施。   第八条 国务院建立职业教育工作协调机制，统筹协调全国职业教育工作。   国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理。国务院教育行政部门、人力资源社会保障行政部门和其他有关部门在国务院规定的职责范围内，分别负责有关的职业教育工作。   省、自治区、直辖市人民政府应当加强对本行政区域内职业教育工作的领导，明确设区的市、县级人民政府职业教育具体工作职责，统筹协调职业教育发展，组织开展督导评估。   县级以上地方人民政府有关部门应当加强沟通配合，共同推进职业教育工作。   第九条 国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。   国家发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育。   有关行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织、企业、事业单位等应当依法履行实施职业教育的义务，参与、支持或者开展职业教育。   第十条 国家采取措施，大力发展技工教育，全面提高产业工人素质。   国家采取措施，支持举办面向农村的职业教育，组织开展农业技能培训、返乡创业就业培训和职业技能培训，培养高素质乡村振兴人才。   国家采取措施，扶持革命老区、民族地区、边远地区、欠发达地区职业教育的发展。   国家采取措施，组织各类转岗、再就业、失业人员以及特殊人群等接受各种形式的职业教育，扶持残疾人职业教育的发展。   国家保障妇女平等接受职业教育的权利。   第十一条 实施职业教育应当根据经济社会发展需要，结合职业分类、职业标准、职业发展需求，制定教育标准或者培训方案，实行学历证书及其他学业证书、培训证书、职业资格证书和职业技能等级证书制度。   国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。   第十二条 国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。   国家对在职业教育工作中做出显著成绩的单位和个人按照有关规定给予表彰、奖励。   每年5月的第二周为职业教育活动周。   第十三条 国家鼓励职业教育领域的对外交流与合作，支持引进境外优质资源发展职业教育，鼓励有条件的职业教育机构赴境外办学，支持开展多种形式的职业教育学习成果互认。  第二章 职业教育体系  第十四条 国家建立健全适应经济社会发展需要，产教深度融合，职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职业教育有效贯通，服务全民终身学习的现代职业教育体系。   国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。   第十五条 职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育。   中等职业学校教育由高级中等教育层次的中等职业学校（含技工学校）实施。   高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。根据高等职业学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等职业学校序列。   其他学校、教育机构或者符合条件的企业、行业组织按照教育行政部门的统筹规划，可以实施相应层次的职业学校教育或者提供纳入人才培养方案的学分课程。   第十六条 职业培训包括就业前培训、在职培训、再就业培训及其他职业性培训，可以根据实际情况分级分类实施。   职业培训可以由相应的职业培训机构、职业学校实施。   其他学校或者教育机构以及企业、社会组织可以根据办学能力、社会需求，依法开展面向社会的、多种形式的职业培训。   第十七条 国家建立健全各级各类学校教育与职业培训学分、资历以及其他学习成果的认证、积累和转换机制，推进职业教育国家学分银行建设，促进职业教育与普通教育的学习成果融通、互认。   军队职业技能等级纳入国家职业资格认证和职业技能等级评价体系。   第十八条 残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外，各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构应当按照国家有关规定接纳残疾学生，并加强无障碍环境建设，为残疾学生学习、生活提供必要的帮助和便利。   国家采取措施，支持残疾人教育机构、职业学校、职业培训机构及其他教育机构开展或者联合开展残疾人职业教育。   从事残疾人职业教育的特殊教育教师按照规定享受特殊教育津贴。   第十九条 县级以上人民政府教育行政部门应当鼓励和支持普通中小学、普通高等学校，根据实际需要增加职业教育相关教学内容，进行职业启蒙、职业认知、职业体验，开展职业规划指导、劳动教育，并组织、引导职业学校、职业培训机构、企业和行业组织等提供条件和支持。  第三章 职业教育的实施  第二十条 国务院教育行政部门会同有关部门根据经济社会发展需要和职业教育特点，组织制定、修订职业教育专业目录，完善职业教育教学等标准，宏观管理指导职业学校教材建设。   第二十一条 县级以上地方人民政府应当举办或者参与举办发挥骨干和示范作用的职业学校、职业培训机构，对社会力量依法举办的职业学校和职业培训机构给予指导和扶持。   国家根据产业布局和行业发展需要，采取措施，大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水平职业学校、专业建设。   国家采取措施，加快培养托育、护理、康养、家政等方面技术技能人才。   第二十二条 县级人民政府可以根据县域经济社会发展的需要，设立职业教育中心学校，开展多种形式的职业教育，实施实用技术培训。   教育行政部门可以委托职业教育中心学校承担教育教学指导、教育质量评价、教师培训等职业教育公共管理和服务工作。   第二十三条 行业主管部门按照行业、产业人才需求加强对职业教育的指导，定期发布人才需求信息。   行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织可以根据需要，参与制定职业教育专业目录和相关职业教育标准，开展人才需求预测、职业生涯发展研究及信息咨询，培育供需匹配的产教融合服务组织，举办或者联合举办职业学校、职业培训机构，组织、协调、指导相关企业、事业单位、社会组织举办职业学校、职业培训机构。   第二十四条 企业应当根据本单位实际，有计划地对本单位的职工和准备招用的人员实施职业教育，并可以设置专职或者兼职实施职业教育的岗位。   企业应当按照国家有关规定实行培训上岗制度。企业招用的从事技术工种的劳动者，上岗前必须进行安全生产教育和技术培训；招用的从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特定职业（工种）的劳动者，必须经过培训并依法取得职业资格或者特种作业资格。   企业开展职业教育的情况应当纳入企业社会责任报告。   第二十五条 企业可以利用资本、技术、知识、设施、设备、场地和管理等要素，举办或者联合举办职业学校、职业培训机构。   第二十六条 国家鼓励、指导、支持企业和其他社会力量依法举办职业学校、职业培训机构。   地方各级人民政府采取购买服务，向学生提供助学贷款、奖助学金等措施，对企业和其他社会力量依法举办的职业学校和职业培训机构予以扶持；对其中的非营利性职业学校和职业培训机构还可以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施，参照同级同类公办学校生均经费等相关经费标准和支持政策给予适当补助。   第二十七条 对深度参与产教融合、校企合作，在提升技术技能人才培养质量、促进就业中发挥重要主体作用的企业，按照规定给予奖励；对符合条件认定为产教融合型企业的，按照规定给予金融、财政、土地等支持，落实教育费附加、地方教育附加减免及其他税费优惠。   第二十八条 联合举办职业学校、职业培训机构的，举办者应当签订联合办学协议，约定各方权利义务。   地方各级人民政府及行业主管部门支持社会力量依法参与联合办学，举办多种形式的职业学校、职业培训机构。   行业主管部门、工会等群团组织、行业组织、企业、事业单位等委托学校、职业培训机构实施职业教育的，应当签订委托合同。   第二十九条 县级以上人民政府应当加强职业教育实习实训基地建设，组织行业主管部门、工会等群团组织、行业组织、企业等根据区域或者行业职业教育的需要建设高水平、专业化、开放共享的产教融合实习实训基地，为职业学校、职业培训机构开展实习实训和企业开展培训提供条件和支持。   第三十条 国家推行中国特色学徒制，引导企业按照岗位总量的一定比例设立学徒岗位，鼓励和支持有技术技能人才培养能力的企业特别是产教融合型企业与职业学校、职业培训机构开展合作，对新招用职工、在岗职工和转岗职工进行学徒培训，或者与职业学校联合招收学生，以工学结合的方式进行学徒培养。有关企业可以按照规定享受补贴。   企业与职业学校联合招收学生，以工学结合的方式进行学徒培养的，应当签订学徒培养协议。   第三十一条 国家鼓励行业组织、企业等参与职业教育专业教材开发，将新技术、新工艺、新理念纳入职业学校教材，并可以通过活页式教材等多种方式进行动态更新；支持运用信息技术和其他现代化教学方式，开发职业教育网络课程等学习资源，创新教学方式和学校管理方式，推动职业教育信息化建设与融合应用。   第三十二条 国家通过组织开展职业技能竞赛等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台，持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。  第四章 职业学校和职业培训机构  第三十三条 职业学校的设立，应当符合下列基本条件：   （一）有组织机构和章程；   （二）有合格的教师和管理人员；   （三）有与所实施职业教育相适应、符合规定标准和安全要求的教学及实习实训场所、设施、设备以及课程体系、教育教学资源等；   （四）有必备的办学资金和与办学规模相适应的稳定经费来源。   设立中等职业学校，由县级以上地方人民政府或者有关部门按照规定的权限审批；设立实施专科层次教育的高等职业学校，由省、自治区、直辖市人民政府审批，报国务院教育行政部门备案；设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，由国务院教育行政部门审批。   专科层次高等职业学校设置的培养高端技术技能人才的部分专业，符合产教深度融合、办学特色鲜明、培养质量较高等条件的，经国务院教育行政部门审批，可以实施本科层次的职业教育。   第三十四条 职业培训机构的设立，应当符合下列基本条件：   （一）有组织机构和管理制度；   （二）有与培训任务相适应的课程体系、教师或者其他授课人员、管理人员；   （三）有与培训任务相适应、符合安全要求的场所、设施、设备；   （四）有相应的经费。   职业培训机构的设立、变更和终止，按照国家有关规定执行。   第三十五条 公办职业学校实行中国共产党职业学校基层组织领导的校长负责制，中国共产党职业学校基层组织按照中国共产党章程和有关规定，全面领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权。民办职业学校依法健全决策机制，强化学校的中国共产党基层组织政治功能，保证其在学校重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。   校长全面负责本学校教学、科学研究和其他行政管理工作。校长通过校长办公会或者校务会议行使职权，依法接受监督。   职业学校可以通过咨询、协商等多种形式，听取行业组织、企业、学校毕业生等方面代表的意见，发挥其参与学校建设、支持学校发展的作用。   第三十六条 职业学校应当依法办学，依据章程自主管理。   职业学校在办学中可以开展下列活动：   （一）根据产业需求，依法自主设置专业；   （二）基于职业教育标准制定人才培养方案，依法自主选用或者编写专业课程教材；   （三）根据培养技术技能人才的需要，自主设置学习制度，安排教学过程；   （四）在基本学制基础上，适当调整修业年限，实行弹性学习制度；   （五）依法自主选聘专业课教师。   第三十七条 国家建立符合职业教育特点的考试招生制度。   中等职业学校可以按照国家有关规定，在有关专业实行与高等职业学校教育的贯通招生和培养。   高等职业学校可以按照国家有关规定，采取文化素质与职业技能相结合的考核方式招收学生；对有突出贡献的技术技能人才，经考核合格，可以破格录取。   省级以上人民政府教育行政部门会同同级人民政府有关部门建立职业教育统一招生平台，汇总发布实施职业教育的学校及其专业设置、招生情况等信息，提供查询、报考等服务。   第三十八条 职业学校应当加强校风学风、师德师风建设，营造良好学习环境，保证教育教学质量。   第三十九条 职业学校应当建立健全就业创业促进机制，采取多种形式为学生提供职业规划、职业体验、求职指导等就业创业服务，增强学生就业创业能力。   第四十条 职业学校、职业培训机构实施职业教育应当注重产教融合，实行校企合作。   职业学校、职业培训机构可以通过与行业组织、企业、事业单位等共同举办职业教育机构、组建职业教育集团、开展订单培养等多种形式进行合作。   国家鼓励职业学校在招生就业、人才培养方案制定、师资队伍建设、专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施、质量评价、科学研究、技术服务、科技成果转化以及技术技能创新平台、专业化技术转移机构、实习实训基地建设等方面，与相关行业组织、企业、事业单位等建立合作机制。开展合作的，应当签订协议，明确双方权利义务。   第四十一条 职业学校、职业培训机构开展校企合作、提供社会服务或者以实习实训为目的举办企业、开展经营活动取得的收入用于改善办学条件；收入的一定比例可以用于支付教师、企业专家、外聘人员和受教育者的劳动报酬，也可以作为绩效工资来源，符合国家规定的可以不受绩效工资总量限制。   职业学校、职业培训机构实施前款规定的活动，符合国家有关规定的，享受相关税费优惠政策。   第四十二条 职业学校按照规定的收费标准和办法，收取学费和其他必要费用；符合国家规定条件的，应当予以减免；不得以介绍工作、安排实习实训等名义违法收取费用。   职业培训机构、职业学校面向社会开展培训的，按照国家有关规定收取费用。   第四十三条 职业学校、职业培训机构应当建立健全教育质量评价制度，吸纳行业组织、企业等参与评价，并及时公开相关信息，接受教育督导和社会监督。   县级以上人民政府教育行政部门应当会同有关部门、行业组织建立符合职业教育特点的质量评价体系，组织或者委托行业组织、企业和第三方专业机构，对职业学校的办学质量进行评估，并将评估结果及时公开。   职业教育质量评价应当突出就业导向，把受教育者的职业道德、技术技能水平、就业质量作为重要指标，引导职业学校培养高素质技术技能人才。   有关部门应当按照各自职责，加强对职业学校、职业培训机构的监督管理。  第五章 职业教育的教师与受教育者  第四十四条 国家保障职业教育教师的权利，提高其专业素质与社会地位。   县级以上人民政府及其有关部门应当将职业教育教师的培养培训工作纳入教师队伍建设规划，保证职业教育教师队伍适应职业教育发展的需要。   第四十五条 国家建立健全职业教育教师培养培训体系。   各级人民政府应当采取措施，加强职业教育教师专业化培养培训，鼓励设立专门的职业教育师范院校，支持高等学校设立相关专业，培养职业教育教师；鼓励行业组织、企业共同参与职业教育教师培养培训。   产教融合型企业、规模以上企业应当安排一定比例的岗位，接纳职业学校、职业培训机构教师实践。   第四十六条 国家建立健全符合职业教育特点和发展要求的职业学校教师岗位设置和职务（职称）评聘制度。   职业学校的专业课教师（含实习指导教师）应当具有一定年限的相应工作经历或者实践经验，达到相应的技术技能水平。   具备条件的企业、事业单位经营管理和专业技术人员，以及其他有专业知识或者特殊技能的人员，经教育教学能力培训合格的，可以担任职业学校的专职或者兼职专业课教师；取得教师资格的，可以根据其技术职称聘任为相应的教师职务。取得职业学校专业课教师资格可以视情况降低学历要求。   第四十七条 国家鼓励职业学校聘请技能大师、劳动模范、能工巧匠、非物质文化遗产代表性传承人等高技能人才，通过担任专职或者兼职专业课教师、设立工作室等方式，参与人才培养、技术开发、技能传承等工作。   第四十八条 国家制定职业学校教职工配备基本标准。省、自治区、直辖市应当根据基本标准，制定本地区职业学校教职工配备标准。   县级以上地方人民政府应当根据教职工配备标准、办学规模等，确定公办职业学校教职工人员规模，其中一定比例可以用于支持职业学校面向社会公开招聘专业技术人员、技能人才担任专职或者兼职教师。   第四十九条 职业学校学生应当遵守法律、法规和学生行为规范，养成良好的职业道德、职业精神和行为习惯，努力学习，完成规定的学习任务，按照要求参加实习实训，掌握技术技能。   职业学校学生的合法权益，受法律保护。   第五十条 国家鼓励企业、事业单位安排实习岗位，接纳职业学校和职业培训机构的学生实习。接纳实习的单位应当保障学生在实习期间按照规定享受休息休假、获得劳动安全卫生保护、参加相关保险、接受职业技能指导等权利；对上岗实习的，应当签订实习协议，给予适当的劳动报酬。   职业学校和职业培训机构应当加强对实习实训学生的指导，加强安全生产教育，协商实习单位安排与学生所学专业相匹配的岗位，明确实习实训内容和标准，不得安排学生从事与所学专业无关的实习实训，不得违反相关规定通过人力资源服务机构、劳务派遣单位，或者通过非法从事人力资源服务、劳务派遣业务的单位或个人组织、安排、管理学生实习实训。   第五十一条 接受职业学校教育，达到相应学业要求，经学校考核合格的，取得相应的学业证书；接受职业培训，经职业培训机构或者职业学校考核合格的，取得相应的培训证书；经符合国家规定的专门机构考核合格的，取得相应的职业资格证书或者职业技能等级证书。   学业证书、培训证书、职业资格证书和职业技能等级证书，按照国家有关规定，作为受教育者从业的凭证。   接受职业培训取得的职业技能等级证书、培训证书等学习成果，经职业学校认定，可以转化为相应的学历教育学分；达到相应职业学校学业要求的，可以取得相应的学业证书。   接受高等职业学校教育，学业水平达到国家规定的学位标准的，可以依法申请相应学位。   第五十二条 国家建立对职业学校学生的奖励和资助制度，对特别优秀的学生进行奖励，对经济困难的学生提供资助，并向艰苦、特殊行业等专业学生适当倾斜。国家根据经济社会发展情况适时调整奖励和资助标准。   国家支持企业、事业单位、社会组织及公民个人按照国家有关规定设立职业教育奖学金、助学金，奖励优秀学生，资助经济困难的学生。   职业学校应当按照国家有关规定从事业收入或者学费收入中提取一定比例资金，用于奖励和资助学生。   省、自治区、直辖市人民政府有关部门应当完善职业学校资助资金管理制度，规范资助资金管理使用。   第五十三条 职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。   高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。   各级人民政府应当创造公平就业环境。用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。  第六章 职业教育的保障  第五十四条 国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应，鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。   第五十五条 各级人民政府应当按照事权和支出责任相适应的原则，根据职业教育办学规模、培养成本和办学质量等落实职业教育经费，并加强预算绩效管理，提高资金使用效益。   省、自治区、直辖市人民政府应当制定本地区职业学校生均经费标准或者公用经费标准。职业学校举办者应当按照生均经费标准或者公用经费标准按时、足额拨付经费，不断改善办学条件。不得以学费、社会服务收入冲抵生均拨款。   民办职业学校举办者应当参照同层次职业学校生均经费标准，通过多种渠道筹措经费。   财政专项安排、社会捐赠指定用于职业教育的经费，任何组织和个人不得挪用、克扣。   第五十六条 地方各级人民政府安排地方教育附加等方面的经费，应当将其中可用于职业教育的资金统筹使用；发挥失业保险基金作用，支持职工提升职业技能。   第五十七条 各级人民政府加大面向农村的职业教育投入，可以将农村科学技术开发、技术推广的经费适当用于农村职业培训。   第五十八条 企业应当根据国务院规定的标准，按照职工工资总额一定比例提取和使用职工教育经费。职工教育经费可以用于举办职业教育机构、对本单位的职工和准备招用人员进行职业教育等合理用途，其中用于企业一线职工职业教育的经费应当达到国家规定的比例。用人单位安排职工到职业学校或者职业培训机构接受职业教育的，应当在其接受职业教育期间依法支付工资，保障相关待遇。   企业设立具备生产与教学功能的产教融合实习实训基地所发生的费用，可以参照职业学校享受相应的用地、公用事业费等优惠。   第五十九条 国家鼓励金融机构通过提供金融服务支持发展职业教育。   第六十条 国家鼓励企业、事业单位、社会组织及公民个人对职业教育捐资助学，鼓励境外的组织和个人对职业教育提供资助和捐赠。提供的资助和捐赠，必须用于职业教育。   第六十一条 国家鼓励和支持开展职业教育的科学技术研究、教材和教学资源开发，推进职业教育资源跨区域、跨行业、跨部门共建共享。   国家逐步建立反映职业教育特点和功能的信息统计和管理体系。   县级以上人民政府及其有关部门应当建立健全职业教育服务和保障体系，组织、引导工会等群团组织、行业组织、企业、学校等开展职业教育研究、宣传推广、人才供需对接等活动。   第六十二条 新闻媒体和职业教育有关方面应当积极开展职业教育公益宣传，弘扬技术技能人才成长成才典型事迹，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围。  第七章 法律责任  第六十三条 在职业教育活动中违反《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等有关法律规定的，依照有关法律的规定给予处罚。   第六十四条 企业未依照本法规定对本单位的职工和准备招用的人员实施职业教育、提取和使用职工教育经费的，由有关部门责令改正；拒不改正的，由县级以上人民政府收取其应当承担的职工教育经费，用于职业教育。   第六十五条 职业学校、职业培训机构在职业教育活动中违反本法规定的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；教育教学质量低下或者管理混乱，造成严重后果的，责令暂停招生、限期整顿；逾期不整顿或者经整顿仍达不到要求的，吊销办学许可证或者责令停止办学。   第六十六条 接纳职业学校和职业培训机构学生实习的单位违反本法规定，侵害学生休息休假、获得劳动安全卫生保护、参加相关保险、接受职业技能指导等权利的，依法承担相应的法律责任。   职业学校、职业培训机构违反本法规定，通过人力资源服务机构、劳务派遣单位或者非法从事人力资源服务、劳务派遣业务的单位或个人组织、安排、管理学生实习实训的，由教育行政部门、人力资源社会保障行政部门或者其他有关部门责令改正，没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下的罚款；违法所得不足一万元的，按一万元计算。   对前款规定的人力资源服务机构、劳务派遣单位或者非法从事人力资源服务、劳务派遣业务的单位或个人，由人力资源社会保障行政部门或者其他有关部门责令改正，没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下的罚款；违法所得不足一万元的，按一万元计算。   第六十七条 教育行政部门、人力资源社会保障行政部门或者其他有关部门的工作人员违反本法规定，滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。  第八章 附则  第六十八条 境外的组织和个人在境内举办职业学校、职业培训机构，适用本法；法律、行政法规另有规定的，从其规定。   第六十九条 本法自2022年5月1日起施行。来源：四川教育发布

近日，由四川航空股份有限公司联合四川发展航空产业投资集团有限公司和四川川航物流有限公司共同成立的四川赛德航空科技有限公司，在成都东部新区注册。该公司将作为四川航空客机改装货机项目落地主体，使用四川航空天府机场机库，开展国内首个空客A321客机改装货机业务，标志着成都东部新区航空产业翻开新的一页。 客机改货机项目落地 4月19日，在四川航空天府国际机场机库，4架空客A321飞机错落停放在指定的位置，工作人员在飞机周围撑起了复杂的脚手架，为这些“巨无霸”做定期检测和保养。 3.4万平米的机库，宽敞明亮，容量巨大，可容纳2架A350飞机或5架A321飞机同时维修。未来，这里也将成为国内首个空客A321客机改装货机项目的机库。   作为国内首家研究全流程A321客改货改装技术和服务体系的公司，四川赛德航空科技有限公司将面向全国乃至亚太航空货运市场，重点服务川航物流、顺丰、京东等航空货运企业，为客户提供包括方案研究、全流程改装、部附件制造、机源寻找、金融、运营等客改货全领域、全生命周期科技及产业服务。 公司相关负责人表示，公司前期主要围绕A321飞机客改货方案开展业务，力争2023年完成4架A321飞机客改货改装并交付航司运营，提升国内客改货能力水平，抢占市场份额。“除此之外，我们将涉足宽体飞机客改货改装和维修、飞机资产交易、飞机拆解、部附件制造、技术支援、金融服务等领域，建立健全航空维修技术研发能力，最终实现以产促研，加强平台建设，推动产业发展。” 补强临空经济产业链  成都东部新区成立以来，借助天府国际机场航空枢纽优势，规划建设天府国际航空经济区，并将航空研发制造与维修服务定位了该区域四大主导产业之一。   当前，AEMCO、东航技术、四川航空等航空维修链主企业已在天府国际机场布局了机务维修能力，四川航空客机改装货机项目，将进一步壮大航空研发制造与维修服务业。正在加紧建设的民航科技创新示范区，也将通过民航新技术应用和成果转化，为航空研发制造与维修服务业提供科技支撑。 成都东部新区航空和口岸经济局相关负责人介绍，发展飞机维修与改装服务，不仅能高效保障天府国际机场的运营，还能在提升整体维修能力的同时，带动航空零部件制造、工程技术、人员培训、航材贸易等上下游关联产业发展。“下一步，我们将以商促商，不断招引产业链相关企业进驻新区，补强产业链，做大‘朋友圈’，打造一个集约高效的航空维修与制造产业集群，推动新区临空经济高质量发展。” 来源：成都东部新区

即将上线！航空发动机无人机两个专委会筹委会第一次会议14日举行今年3月，成都市产业建圈强链工作领导小组第二次会议提出，要持之以恒推动产业建圈强链，进一步增强产业生态集聚力、产业链建构力、高端要素运筹力，推动产业高质量发展迈上新台阶。会后印发的《成都市实施产业建圈强链行动2022年工作要点》明确：要发挥市区两级作用，聚焦重点产业链，一区（市）县一重点，依托一批集聚“链主”企业、汇聚高能级平台、集中先进资源要素的主力产业园区（功能区），一批集聚专精特新和关键配套企业的协同发展地，推动产业建圈强链落地落实，夯实城市功能三个做优做强的产业支撑。抢抓成渝地区双城经济圈、成都都市圈等重大战略机遇，积极推动无人机、航空发动机融入新发展格局，在市委市政府推动航空航天产业发展的战略部署下，结合前期多家联盟成员单位提出的聚焦细分专业领域开展更多工作的需求，联盟在成都市经信局的指导下，从今年初就开始为成立航空发动机专业委员会、无人机专业委员会这两个专委会做了系列准备工作。经过三个多月的现场调研、前期沟通和筹备，初步形成了两个专委会各“1（主任单位）+4（副主任单位）+n（会员单位）”的组织构架，并分别组成相应专委会的筹委会，并于本月14日先后开展首次沟通交流会。建议加强细分领域人才的激励政策，聚焦“卡脖子”技术研制，吸引更多技术型研发人才。今后，我们专委会成员间可加强相互沟通，增进业务交流与合作。希望专委会成员单位能够积极争取参与国家和地方的行业技术标准的制定。建议今后我们几家主要成员单位轮流承办专委会主要活动，共同献计、献力推动专委会工作开展。建议专委会立足市场需求，用技术和市场需求释放吸引更多产业链企业凝聚于此。 在第一次的筹委会上，两个专委会各5家核心单位纷纷踊跃发言，为专委会的建设运营、为成都市两个产业链的发展提出了自己的建议和想法。两个讨论会上，成都市经信局航空航天处分别分享了推动各产业链发展的工作要点、产业政策（征求意见稿），并谈到了对于两个专委会对于推动产业发展的期许，以及对两个产业链品牌活动的建议。对于两个专委会的建设运营，联盟执行秘书长李娟有着清醒的认识：“我们联盟将切实落实市委市政府关于“建圈强链”的战略规划，联动联盟成员单位共同梳理本地产业链配套企业，协助相关部门对产业链薄弱环节进行补强。通过专委会的设立，更好地聚焦专业领域为会员企业开展服务，提升企业获得感，推动行业技术标准、服务体系和产业生态链的建设，促使核心产业形成规模，带动相关产业发展。”两个专委会筹委会后续还将持续沟通，商定专委会的规程、工作计划等相关内容，适时正式成立。我们期待两个专委会的正式成立！

红色引擎 筑梦蓝天4月13日，中国商飞四川分公司人力资源部部长叶耒、成都航空人力资源副总经理彭强一行5人到访联盟秘书处，就承办“红色引擎 筑梦蓝天”的主题活动相关事宜，与联盟秘书处进行了沟通。 此项活动由双流区组织部牵头组织，拟由市航空航天行指委、商飞四川公司、民航飞行学院、成都航空和双流区航空经济局具体承办，组织开展大咖说、签约授牌、论坛分享及主题表演等活动。各方就活动主题、内容及展现形式，以及后期在产教融合等方面的合作，进行了深入交流沟通，初步达成了以党建引领，加强国产大飞机运维人才培养为主题，以大飞机示范产业园区承载活动的初步共识。下一步，将进一步细化实化活动方案相关细节，积极争取广大会员单位的广泛参与和支持，力争通过活动，把国产大飞机产教融合工作做实做细，切实为“建圈强链”做出贡献。

最近一段时间，全国各地疫情散发，进入疫情防控的关键时期，但与此同时，企业的生产还不能停，尤其是一些重大项目还要加班赶工期。如何才能防疫生产“两手抓、两不误”，这是眼下很多企业面临的最大挑战。成都：这里的航天装备生产雷打不动四川成都，中国航天科技集团第七研究院承担了火箭箭上电缆的生产任务。箭上电缆如同火箭身上的血管，连通着火箭的点火系统、控制系统等多个“器官”，起着信号传输的作用。过去几个月里，就在这个车间里，给长征5号、长征7号等运载火箭，提供了1.3万根电缆、5000件变压器以及10万余件胶木化产品。但最近一段时间，要如期完成生产任务，挑战变得越来越多。为解决物流难题，中国航天科技集团有限公司第七研究院、四川航天燎原科技有限公司电缆车间主任刘懿他们专门组建了5支生产突击小队。哪种物料一时不能到位，突击队员们就想各种办法来腾挪、调配物资。抢回了材料，还要抢生产工艺、抢生产工期。为了保证车间里各种型号的电缆能够如期生产出来，数字化的生产设备成为提升生产效率的法宝，比如这个电子布线屏系统，就可以使相同工序的生产效率提高近20倍。同样是在成都，在中国航天科技集团第七研究院的另外一个车间，大家也在分秒必争地忙碌着。这里研制的伺服机构是运载火箭控制系统的重要组成部分，通俗地说这里打造的就是火箭的“方向盘”。这天，计量检验部的检测现场传来了一个好消息，伺服控制系统里的一个关键零部件——蓄压器，内表面的加工精度取得了新的突破。蓄压器的表面精度影响着伺服机构的工作状态，在这之前，使用研磨技术加工的零件合格率只能达到40%，而技术人员通过采用珩磨加工技术，使这一关键零部件的加工合格率大幅度提升。今年他们需要生产的壳体数量有2000多件，并且还是不同的类型。为此，一线的技术人员不断对柔性化的生产线进行优化。以前，生产线每道工序加工完成后，都会产生很多金属碎屑，大大影响生产进度。陈飞通过仔细琢磨，研制出了碎屑自动吹除装置，使整个生产线即使无人值守，也能24小时不间断运行。目前，这家公司已经搭建了17条数字化生产线，同样的生产任务，人员投入仅为原来的10%，但生产效率提升了3倍。【半小时观察】 艰险方显勇毅，危难体现担当。面对当前复杂的新冠肺炎疫情形势，疫情防控依然是当前工作的重中之重，但与此同时，为稳定供应链、保证订单如期交付，坚守在生产一线的人们，正在千方百计克服各种困难。他们是风雨兼程、披星戴月的“坚守者”，每个人身上都闪烁着星星点点的“微光”。他们的能量汇聚起来，将是我们战胜疫情、重新出发的一道强光。让我们一起努力，迎接春暖花开。来源：央视新闻客户端

“小小的一个无人机，原来有这么多用途。” “我长大以后想当一名飞行员！” …… 3月31日，联盟携手成都高新区创新创业服务中心，一起走进高新区菁蓉小学，开展了一场“走进无人机 共筑科学梦”的航空科普教育活动。 活动现场，同学们不仅看到了多种型号的无人机，还通过无人机的飞行展示，了解了现在无人机的很多功能和应用。不仅有演示，携恩科技的团支部书记马新浩还为同学们进行了一场生动的科普讲座。他通过大量的视频、活泼的语言，深入浅出的给同学们讲解了飞机发展的简要历史、无人机的社会运用分类及在日常应用中的场景等知识。“问题二：飞机是靠什么升上天空的？” 面对台下密密麻麻举手的同学 马新浩为难的不知道选择哪位同学回答问题。 课堂上，讲到飞机升空的原理时，不少同学还就此与马老师探讨起了东航失事航班的失事原因。“现在的孩子知识面比我们那会儿广得太多了，关键是他们不仅是知道，还有兴趣去了解”，马新浩讲完课连说了好几遍“没想到、好紧张”。天空浩瀚，探索无限。每一次的天空课堂，都在孩子们的心底播下了一颗颗有关航空梦的种子。课程结束后，同学们意犹未尽，纷纷表示要好好学习，长大后为国家的航空事业做出更多的贡献。无人机”飞“进了菁蓉小学，石室天府中学的科技嘉年华航空专场活动也如火如荼的展开。“课堂理论知识结合课外飞行体验，真正做到理论与实践相结合，能够激发学生对航空领域的兴趣，拓展学生的视野，极具教育意义。”联盟秘书长李娟在石室天府中学2022年科技嘉年华的航空专场上这样说道。 电子科技大学的博士后施孟佶在嘉年华上为石室天府中学的莘莘学子做了关于飞行的讲座。为了给石室天府中学的学子更多更好的航空介绍，立巢航空博物馆把多种型号的飞机“搬”到了校园，和同学们进行了多种方式的互动。航空航天科技的发展关系到一个国家的科技综合实力，航空航天技术的发展能带动一系列科学技术的进步！联盟成立至今，不仅聚焦于为航空航天产业企事业单位服务，还关心、关注航空航天科普教育这一领域，尽所能让学生们接触航空航天知识，体验飞行的乐趣，感受航空航天科技的神奇和美好，了解和传递航空航天文化。助力培养学生们对航空航天事业的兴趣，树立科技报国的理想和信念！

武器装备科研生产单位 二级保密资格认定 办事指南发布四川省国家保密局去年年底发布公告称：根据当前疫情防控形势，经与有关部门研究，决定：一、凡2022年1月1日至6月30日，二级(乙级)保密资格(资质)证书到期的，有效期顺延6个月；二、凡2021年1月1日至12月31日，二级、三级(乙级)保密资格(资质)证书到期的(已取得新的证书或作出不予许可决定的除外)，在已顺延基础上，有效期统一延至2022年6月30日。三、已经受理的二级(乙级)保密资格(资质)现场审查视疫情防控形势适时组织。四、因受理窗口调整和疫情防控需要，从2021年12月29日起暂停二级(乙级)保密资格(资质)申请受理3个月，新受理窗口地址和启用时间另行通知。 3月25日，四川省国防科学技术工业办公室发布了相关办事指南如下：一、事项名称： 武器装备科研生产单位二级保密资格认定 二、发布日期和实施日期：2022-3-25 三、发布机构 四川省国家保密局作为牵头审批部门，会同四川省国防科学技术工业办公室，共同发布并组织开展事项的办理。 四、事项编码：641 五、适用范围 适用于对承担机密级、秘密级武器装备科研生产任务的企业事业单位的保密资格认定。 六、事项类别：前审后批型行政许可事项 七、设立依据 （一）《中华人民共和国保守国家秘密法》（2010年4月29日中华人民共和国主席令第28号） （二）《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》（2014年1月17日中华人民共和国国务院令第646号） （三）关于印发《武器装备科研生产单位保密资格认定办法》（国保发〔2016〕15号） 八、受理机构 武器装备科研生产单位二级保密资格认定由四川省国家保密局、四川省国防科学技术工业办公室共同受理。服务窗口设在省政务服务大厅。 九、决定机构 武器装备科研生产单位二级保密资格认定由四川省国家保密局牵头，四川省国防科学技术工业办公室共同审批。四川省军工保密资格认定办公室设在四川省国家保密局保密资质管理处。 十、办理条件 基本条件参见《武器装备科研生产单位保密资格认定办法》第十三条。是上市公司的，具体条件参见《武器装备科研生产单位保密资格认定办法》第十四条。 十一、申办材料 以下材料样例和填写说明，请下载《军工保密资格申请材料提交清单及样例》填报、准备。（一）股东均为自然人的提供以下材料 （纸质一式3份，电子材料光盘1张）1.武器装备科研生产单位保密资格申请书（申请书及相关材料不得涉及国家秘密）； 2.企业营业执照或事业单位法人证书正、副本（复印件）； 3.在登记机关备案的章程； 4.科研生产场所产权证书或房屋租赁合同（复印件）； 5.军队资格审查申请受理点、中国科学院、军工集团公司总部（中国工程物理研究院）、项目总承包单位或者法律法规规定的有关部门出具的军工保密资格认定等级建议表； 6.单位股东名单及持股比例的情况说明； 7.股权结构图； 8.关于无涉外事项承诺书； 9.关于无违法犯罪记录承诺书； 10.申请单位基本信息情况表（此表为Excel表格，与申请书word和申请材料PDF格式的申请书存于同一光盘）。（二）股东中有法人股东的提供以下材料 （纸质一式3份，电子材料光盘1张）1.武器装备科研生产单位保密资格申请书（申请书及相关材料不得涉及国家秘密）； 2.企业营业执照或事业单位法人证书正、副本（复印件）； 3.在登记机关备案的章程； 4.科研生产场所产权证书或房屋租赁合同（复印件）； 5.军队资格审查申请受理点、中国科学院、军工集团公司总部（中国工程物理研究院）、项目总承包单位或者法律法规规定的有关部门出具的军工保密资格认定等级建议表； 6.单位股东名单及持股比例的情况说明； 7.股权结构图； 8.关于无涉外事项承诺书； 9.关于无违法犯罪记录承诺书； 10.法人股东营业执照、登记机关备案的章程（复印件） 11.法人股东无涉外关系和违法犯罪承诺书； 12.申请单位基本信息情况表（此表为Excel表格，与申请书word和申请材料PDF格式的申请书存于同一光盘）。（三）属于上市公司的，还需同时提交以下材料1.关于（单位名称）实际控制权的承诺； 2.关于近3年内未受到证券监管机构行政处罚的承诺； 3.关于内部控制和信息披露制度完善的承诺。十二、办理流程 材料接收、申请受理、书面审查、现场审查、审批授予。 十三、办理方式 受理服务窗口接收并初核材料，转交四川省国家保密局和四川省国防科学技术工业办公室办理。 （一）新办 1.材料接收。申请材料通过现场提交方式送达。接收申请材料并初审后，填写收件通知书，由工作人员和材料提交人员共同签字确认后，双方各留存一份。 2.申请受理 ①对材料不齐全或者不符合法定形式的当场告知；如不能当场告知的，在5个工作日内出具材料补正一次性告知通知书。申请单位15个工作日内补正相关材料，未补正的，视为放弃本次申请。 ②对申请材料完备且符合规定形式的，自收齐全部材料之日起，5个工作日内出具申请受理单。对不予受理的，出具不予受理通知书，并将申请材料存档备查。 3.书面审查 ①对作出受理决定的，在5个工作日内对申请理由是否充分、申请材料是否真实、是否对照认定标准建立相应的保密管理和技术防护体系等进行书面审查。 ②书面审查完成后，对通过书面审查的，组织开展现场审查；对未通书面审查的，终止审查，作出不予通过的决定。 4.现场审查 ①对通过书面审查的，在25个工作日内组织现场审查。现场审查提前5个工作日书面通知申请单位。 ②申请单位收到现场审查通知后，按照《现场审查须知》有关要求做好迎检相关准备工作。 ③现场审查完成后，签署《现场审查意见书》。未通过现场审查的单位，6个月内不受理再次申请。现场审查中止的，3个月内不重新进行现场审查。 5.审批授予。四川省国家保密局和四川省国防科学技术工业办公室根据书面审查和现场审查结论及有关材料，于受理申请后的45个工作日内，对申请单位作出审批决定，颁发资格证书。（领取保密资格证书时，申请单位将《保密承诺书》一并交服务窗口）（二）变更。变更事项为法定代表人变更、单位名称变更、注册地址变更。需提交的材料，请下载填报、准备。 （三）重新申请。申请事项为资本构成、单位性质、涉密场所发生重大变化。需提交的材料与初次申请提交的材料类型相同。 （四）注销申请。需提交的材料，请下载填报、准备。 十四、办理时限 自受理之日起45个工作日。其中，办理过程中申请单位补正材料、鉴定材料、组织专家现场审查、整改报告提交的所需时间，不计入时限。 十五、收费依据及标准：不收费 十六、结果送达 保密资格申请单位，可自行选择通过机要通信或自行领取方式获得审查决定文书、证书。为方便申请人，对不涉及国家秘密和工作秘密的文书，采用微信、邮件或短信等便捷方式通知。 十七、行政救济途径与方式 申请或取得保密资格的单位，对有关行政决定不服的，可依法申请行政复议。 十八、咨询方式 （一）办理机构 部门名称：四川省国家保密局保密资质管理处（四川省武器装备科研生产单位保密资格认定办公室） 联系电话：（028）63090384、63093113。 办公时间：工作日的08：30-12：00及14：00-18：00 （二）服务窗口 窗口名称：四川省政务服务大厅5楼综合窗口T01、T02 联系电话：（028）81759100、81759077 （三）资料下载 有关保密规章制度、申请材料、报告书、承诺书、说明书以及相关文书、表格、资料的样例、要求等，详见四川省政府政务服务和公共资源交易服务中心官方网站“政务服务”版块。 （四）参考书目 《军工保密资格认定工作指导手册》《军工保密资格认定工作试题库》《精准保密（军工保密资格评分标准操作指引）》《机关、单位保密自查自评工作指南》及相关保密法律法规、保密管理实操专业书籍、保密宣教视频等，如有需要，请与国家保密局金城出版社发行部联系（010）84252396。 十九、监督投诉渠道 省国家保密局机关纪委（028）63093917。 省纪委监委驻省国防科工办纪检监察组（028）83436735。 二十、办理地址和时间 具体地址：成都市青羊区草市街2号 办理时间：每周一、周三、周五（节假日除外） 上午09:00-12:00，下午13:00-17:00 二十一、办理进程和结果查询 武器装备科研生产单位集中产生、处理和保管国家秘密信息，涉及国家安全和利益，保密资格办理进程及结果为内部工作事项，不向社会公开。申请单位可以通过电话咨询办理进度。需查询其他单位是否具有保密资格的，可向省或市级保密行政管理部门申请查询。附件1.军工保密资格申请单位现场审查须知 2.材料一致性声明 3.保密承诺书（领取证书时向窗口提交）附件1： 军工保密资格申请单位现场审查须知为提高军工保密资格现场审查工作效率，帮助申请单位有效查找自身存在的保密管理问题，保密资格申请单位在现场审查期间，应按以下要求做好有关配合工作。 一、注意事项 1. 申请单位应确保提供的材料真实有效，不弄虚作假、不规避审查；遵守廉政规定，不向审查人员赠送礼品、现金、有价证券等（无论价值高低）；不得安排非本单位人员参与现场审查。审查组发现有上述违纪违规行为的，立即终止现场审查，并将上报有关情况。 2. 审查组遵守相关廉政纪律要求，接受申请单位监督。审查组将向申请单位主动出具《廉政监督表》，申请单位填写密封后交四川省国家保密局机关纪委。如审查组在审查期间委托申请单位订餐、使用申请单位车辆，将如实交纳产生费用，并由申请单位出具交纳凭证。 3. 申请单位无法满足本须知有关要求的，或者单位名称、单位性质、隶属关系、注册资本、股权结构、控股股东、实际控制人、法定代表人、主要负责人、董事、监事、高管、注册地址、经营地址（包括涉密业务场所）等情况发生变化的，与申请材料不一致的，申请单位应提前5个工作日书面告知四川省国家保密局。 4.现场审查是资格申请办理工作中的一个环节，之前有受理和书面审查环节，之后还有资格审批等环节。现场审查结束后，受理机构将综合书面审查、现场审查等各个环节有关情况，对申请单位资格申请作出相关决定。 5.申请单位在资格申请阶段有因违反保密法律法规受到行政处罚或接受有关调查等情况，须立即向四川省国家保密局书面报告相关情况。一旦发现未及时报告上述情况的，将按隐瞒有关情况或提供虚假材料的处理要求，立即终止审查，1年内不受理其申请。 6.审查组将按照保密资格审查细则和评分标准，逐项开展现场审查工作，特别就审查项目中的保密责任和保密组织机构有关内容进行现场谈话，有关材料与实际情况不符的，将作扣分处理。现场谈话对象分别为法定代表人或主要负责人、分管保密负责人、其他负责人、保密办负责人、涉密业务部门负责人、涉密人员等。 7.现场审查将提前5个工作日书面通知申请单位，现场审查组包含组长1名、组员4至6人，现场审查时间原则上不超过2天。 8.申请单位保密委员会（保密领导小组）主要负责人、分管保密负责人、保密工作机构负责人等保持在位，审查的相关材料均应当提前准备就绪。若现场审查时发现相关人员不能到场、审查材料不齐全等情况，均作扣分处理。 9.对审查组发现的问题证据等，严禁擅自删除或篡改，否则直接予以终止审查。 10.要认真组织保密法律法规、保密资格认定办法、保密资格标准和评分标准学习等，并在保密体系建立过程中注重实践和运用，确保制度标准掌握、保密管理流程熟悉、保密制度落实，确保保密体系真建立、真运行、真管用。 二、现场审查流程图三、首末次会议准备 1. 场地要求。会议室应摆放写有“审查组长、审查员”座签和申请单位参会人员姓名的座签。申请单位根据工作汇报需要，可安装投影仪等设备。会场一律不得摆放鲜花、水果等物品以及欢迎横幅。 2. 参会人员要求。审查组全体成员，申请单位保密工作领导小组成员、保密办公室成员及涉密业务部门相关负责人员应到场，其他部门负责人员尽量参加，会场准备申请单位参会人员名单（包括职务）。 3. 材料要求。 （1）申请单位应提供单位名称、单位性质、隶属关系、注册资本、股权结构、控股股东、实际控制人、法定代表人、主要负责人、董监管、经营范围、注册地址、经营地址（包括涉密业务场所）等情况未发生变化，与申请书、申请材料等内容一致性的声明（如有变化内容，一并说明）。声明需法定代表人签字并加盖单位公章，由现场审查组会后带走； （2）申请书和汇报材料各5份，包含单位基本情况、资质相关业务能力情况、保密管理情况（含管理的特色和亮点）、涉密信息系统基本情况及其相关附件材料等； （3）行政组织机构图、保密组织机构图、保密要害部门部位台帐、国家秘密事项清单（细目）、国家秘密载体台账、涉密人员管理台账（含脱密期内人员，有请休假、出差、驻外地工作的应提供说明）、近2年涉密人员调整变化情况说明、计算机和信息系统（设备）台账、存储设备台账等各2份，以及全部涉密人员的《个人事项承诺书》1份。 4. 会议议程。 （1）首次会议。双方介绍参会人员；审查组告知审查工作程序和工作纪律、介绍日程安排并作审查分工、与汇报人员沟通有关情况；听取申请单位保密工作情况汇报，时间不超过20分钟（简要汇报单位基本情况、保密管理组织体系建设、制度体系建设、制度体系运行、涉密项目管理及保密文化建设等情况）；审查组会议由审查组组长主持。 （2）内部会议。审查组召开内部会议，听取审查员意见，形成现场审查意见和评分结果，填写《现场审查意见书》。会议由审查组组长主持。 （3）末次会议。审查员反馈现场审查发现的问题；审查组组长宣读现场审查意见和结论，申请单位对审查意见和结论发表意见，审查组组长和被审查单位法定代表人或主要负责人在审查意见书上签字；申请单位有关领导讲话；审查组组长讲话，宣布现场审查结束。会议由审查组组长主持。 四、谈话准备 1. 场地要求。谈话室至少可容纳3人，与相邻房间隔音良好，可与审阅书面档案材料场所复用。 2. 接受组长谈话人员要求。单位法定代表人或主要负责人、分管保密负责人、其他负责人（抽取1名）、保密办主任、涉密部门或涉密项目负责人（抽取1名）、涉密人员（抽取1名）为谈话对象。 五、保密工作档案检查准备 1. 场地要求。审阅材料场所至少容纳5-8人，配备相应桌椅，可与谈话室复用。 2. 陪同人员要求。确保1-2名对本单位保密管理体系情况熟悉的人员陪同，如保密办主任、保密专员、系统管理员等。陪同人员接受审查员询问，做好相关沟通记录，并能根据审查需要及时协调本单位财务、保卫、人事及业务部门等人员接受询问。 3. 材料要求。按照二级评分标准的检查项目内容准备材料。重点包括保密组织体系规定、保密相关制度、涉密人员管理记录、定密管理记录、涉密载体管理记录、密品管理记录、保密要害部门部位管理记录、信息系统（设备）和存储设备管理记录、保密工作经费管理记录、监督检查管理记录、宣传报道管理记录、涉密会议管理纪录、归口管理纪录、涉外管理记录、保密工作奖惩与考核管理记录、保密工作档案管理记录等材料。 六、保密技术防护检查准备 1. 场地要求。涉密业务场所；视频监控及门禁后台控制室。 2. 陪同人员要求。确保1-2名对本单位保密技术防护设施设备熟悉的人员陪同审查，如保卫部门负责人、涉密业务部门负责人、设备管理人员等。陪同人员应接受审查员询问，做好相关沟通记录，并根据审查需要随时协调警卫等相关人员接受询问。 3.材料要求。包括国家秘密载体管理记录、涉密信息设备管理记录、涉密业务场所管理记录等。 七、保密知识测试方面的准备 1. 场地要求。考试场所满足抽取被审查单位考试的涉密人员人数，可与会议室复用。房间独立、封闭，提前摆放桌椅，座位间距不少于80厘米。 2. 考试人员要求。分管保密负责人、涉密业务部门负责人、保密办主任原则上为必考人员；单位法定代表人（或主要负责人）、其他负责人和涉密人员按比例由审查组现场随机抽取。 3. 考场纪律要求。保密知识测试为闭卷考试，参考人员需携带本人身份证并放置于考桌左上角，不得携带手机及保密知识参考材料等进入考场，不得交头接耳，一经发现，作弊人考试成绩按0分计。附件2 材料一致性声明四川省军工保密资格认定办公室： 我单位此次申请保密资格至今，单位名称、单位性质、隶属关系、注册资本、股权结构、控股股东、实际控制人、法定代表人、主要负责人、董事、监事、高管、经营范围、注册地址、经营地址（包括涉密业务场所）等情况均未发生变化，与申请材料一致，特此声明！ （若存在不一致的情况，请提交相关说明，并附证明材料。）  法定代表人签字：  公司（盖章） 20   年   月   日附件3 保 密 承 诺 书我单位了解并知悉军工保密资格管理有关要求，确保承担的涉密项目中的相关国家秘密安全，郑重承诺如下： 一、严格遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》《武器装备科研生产单位保密资格认定办法》和有关保密规定。 二、在承担武器装备科研生产任务过程中，严格执行相关保密要求。 三、认真履行与委托单位签订的保密协议，落实各项保密条款。 四、保密资格相关情况发生变动，按有关规定向保密行政管理部门报告。 五、自觉接受保密行政管理部门和国防科技工业管理部门的监督和管理，并于每年1月31日前向省级保密行政管理部门报送上一年度自检报告。 六、造成国家秘密泄露的，及时向保密行政管理部门报告并按照国家有关法律法规承担相应责任。 本保密承诺书一式两份，一份由省级保密行政管理部门留存，一份由保密资格单位留存。 单位（盖章）：          法定代表人（签字）：　　　 年   月   日 点击查看相关资料 2军工保密资格申请材料清单及样例（公开）.doc 3军工保密资格事项变更报告提交材料清单及说明（公开）.doc 4军工保密资格证书信息变更提交材料清单及说明（公开）.doc 5军工保密资格申请注销提交材料清单及说明(公开）.doc